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如何成為一個(gè)技術(shù)高超的優(yōu)xiu維修電工？
隨著工業(yè)發(fā)展，已經(jīng)生活的需求，電早已成為我們不可分離的一部門，然后有點(diǎn)的地方就會有敬業(yè)的電工師傅，他們忙著安裝、檢修、調(diào)試等等，以保證我們能夠正常用電！
那么如何才能成為一名比較優(yōu)xiu的維修電工師傅，你首先必須愛學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦筋，是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會
科普已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分！所以電工師傅的工作更是供不應(yīng)求！首先從學(xué)習(xí)來說吧，電工行業(yè)涉及面師非常廣闊和專業(yè)的，由弱電到強(qiáng)電，必須下功夫去學(xué)習(xí)，多去了解，不單單是理論，最主要是在實(shí)踐方面更是要不斷積累經(jīng)驗(yàn)。面對工作中出現(xiàn)的問題，必須有一個(gè)清晰的思路去判斷，判斷故障有可能出現(xiàn)的地方，多去觀察、多去思考。
緊接著的是動(dòng)手能力問題，作為一個(gè)維修電工，無論是機(jī)械維修，還是電氣維修，最主要的還是動(dòng)手能力和維修經(jīng)驗(yàn)問題，這二者才是一個(gè)維修人員的精髓所在，但它們必須建立在勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手然后總結(jié)的基礎(chǔ)之上，當(dāng)然，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我們既要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)充知識，也可以借鑒別人好的、正確的經(jīng)驗(yàn)與方法。把這些儲存在腦海中，通過日積月累的儲能，相信你一定能成為一名非常的電工維修人員。因?yàn)樵诳萍硷w速發(fā)展的今天，做為一名搞維修的技術(shù)人員，即使你有一張能說會道的嘴，而沒有真正的內(nèi)在技術(shù)，又怎能成為一名技術(shù)人員啊？
其實(shí)作為一個(gè)新手或者0基礎(chǔ)的學(xué)員。他們的迷茫有幾個(gè)方面：
一是，學(xué)習(xí)了電工理論，心中電工就是“應(yīng)該的理論”為堅(jiān)守準(zhǔn)則，以學(xué)習(xí)到電工理論為應(yīng)付師傅的道具，應(yīng)付考試的手段，正確的電工理論在自己的腦子里搖擺不定，得不到證實(shí)。
二是，書本上的物理過程分析頭頭是道，進(jìn)入實(shí)際工作，現(xiàn)象的分析，驗(yàn)證與指導(dǎo)位置對不上來。
三是，相信所謂的一萬個(gè)小時(shí)才能夠成為專家“事實(shí)”。
公式，理論一旦在自己腦子里有位置，行動(dòng)有落實(shí)，思想中有法可依，有法必依，自己當(dāng)時(shí)就和真理站在一起了，這個(gè)與時(shí)間的長久沒有多少關(guān)系。只要你親身，親手完成了一個(gè)工程，并且能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，你就是一個(gè)能人，堅(jiān)持很長一段時(shí)間，你就是專家，堅(jiān)持一輩子，你就是先知。四是，因?yàn)椴幌嘈诺谌龡l導(dǎo)致的思想上的沒有大局觀，不容易變通，行動(dòng)上不主動(dòng)預(yù)先判斷，準(zhǔn)備，細(xì)節(jié)上的不明白，不主動(dòng)，不作為。
所以，從學(xué)員到初級工，主要的任務(wù)就是確立正確的電工理論，電工作業(yè)程序，電工作業(yè)安全，電工作業(yè)的組織方法。其方法是改正自己以前的錯(cuò)誤的方法和想法，與自己以前的其他行業(yè)的行為習(xí)慣說拜拜，改掉陋習(xí)。為了快速學(xué)習(xí)，改正錯(cuò)誤，必須養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確方法，正確理論，主流配置，行業(yè)規(guī)則的立場，習(xí)性，習(xí)慣，以至于成為個(gè)人能力。
電工作業(yè)人員，行動(dòng)的角度來說，一是居善地，養(yǎng)成計(jì)算，列表的方法，注重?cái)?shù)據(jù)，圖片，形成具體的書面表達(dá)，二是，電氣設(shè)計(jì)的對象，要求，具體約束，必須達(dá)到的參數(shù)等等，三是，電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則，過往經(jīng)驗(yàn)，成熟設(shè)計(jì)，以什么方式達(dá)到當(dāng)下的要求，注意力集中于怎樣維護(hù)，怎樣維修，特別是在機(jī)械變動(dòng)，事故狀態(tài)時(shí)該怎么辦。
學(xué)習(xí)的重要有三，一是分析服務(wù)對象的要求，電氣動(dòng)作的步驟，外在的表現(xiàn)。二是，明了電氣接線的走向，作用，分布，傳遞，反饋。三是，分析以往的事故，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)缺失，個(gè)人錯(cuò)誤的定義，反應(yīng)，甚至不快速的思考因素，思維導(dǎo)圖的錯(cuò)亂。
以上就是我給大家分享的如何成為一個(gè)的電工師傅，但是張老師提醒一下大家不管，你的技術(shù)有多好，資質(zhì)有多老！千萬一定要記住持證上崗！我們有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考試經(jīng)驗(yàn)，為大家提升通過率。如果您有任何考證和培訓(xùn)的想法或者疑問，歡迎您隨時(shí)來電咨詢我們
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